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信息技术展演:“我最喜欢的就是机器人课程”

发布时间:2022-06-23

  因为展馆光线不均匀,白洪瑜在试了多次之后,终于让自平衡机器人成功“站立”。记者张贵勇摄

  狗拉雪橇机器人设计得非常形象,让人感觉白白的地板纸刹那间变成了一片广阔的雪原。记者张贵勇摄

  “我学习机器人课程有3年了,越来越喜欢这门课,我的未来也像研究和制作机器人。”9月25日,首届全国中小学信息技术教学应用展演在深圳国际会展中心举行。在一号馆的甘肃省教育信息化展台,银川一中高三(14)班学生白洪瑜摆弄着手里的机器人,脸上一副极其专注的表情,尽管周围人来人往,但他却一心沉浸在机器人的世界里。

  在接受记者采访时,白洪瑜告诉记者,台上的狗拉雪橇和自平衡机器人,都是他和同学按照网上图纸设计的,虽然制作难度不小,但他很喜欢,乐此不疲。自平衡机器人采取的是光感原理,在光线均匀的条件下,机器人可以感受光源,从而发出指令,让尾部吸住白板,从而使自身保持平衡状态。

  “我从高一就开始上机器人课,一开始学习基础知识,然后技术分级,学习的内容越来越复杂。高二、高三时,学校有机器人选修课。我两次代表学校参加过全国机器人比赛,第一次没有取上,第二次得了铜牌”。白洪瑜说,他之所以喜欢机器人课,是因为操控机器人的过程特别有意思,很有成就感。外出比赛时,与队友朝夕相处,也学到很多知识和社会经验。而且,机器人课程也好,比赛也好,很讲究团队合作,发挥各自所长,对我来说是一次很好的锻炼。

  关于未来,白洪瑜表示,很想报考跟机器人有关的专业,未来希望研发和制作功能更强大、对人类尤其是残疾人更有帮助的机器人。(记者张贵勇)

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